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摘要:
体育教学中,教师要培养“体育后进生”自信心,使他们在体育品德和运动能力等方面都能得到健康协调发展;对他们的“个性”心理特征及行为表现进行了解,具体问题具体分析,因材施教.为他们创造良好的学习环境,给他们提供锻炼和表现的机会,多鼓励他们树立自信心和自尊心.只有这样才能有效地转化“体育后进生”.
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文献信息
篇名 浅谈如何转化“体育后进生”
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 体育后进生 转化教育 策略
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 295
页数 1页 分类号
字数 2151字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体育后进生
转化教育
策略
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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