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浅析幼儿园双语教育
浅析幼儿园双语教育
作者:
陶龙梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
双语教育
幼儿园
认知发展
摘要:
随着社会的不断发展进步,教育面临着培养“全球人”的任务.作为教育的初始环节幼儿教育,也越来越被人们所重视.对幼儿进行双语教育,是时代发展的需要.基于幼儿在双语学习过程中的优势及双语教育对幼儿产生的影响,教育工作者应利用科学的教学方法,合理的组织教学活动,使幼儿园的双语教学取得更好的成果.
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浅析幼儿园双语教育
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关键词
双语教育
幼儿园
认知发展
年,卷(期)
2013,(2)
所属期刊栏目
基础教育
研究方向
页码范围
351
页数
1页
分类号
字数
2614字
语种
中文
DOI
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陶龙梅
鲁东大学教育科学学院
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幼儿园
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
科技信息
主办单位:
山东省技术开发服务中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1001-9960
CN:
37-1021/N
开本:
大16开
出版地:
山东省济南市
邮发代号:
24-72
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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