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摘要:
通过借助电脑工具探究自编自解题目“已知圆A院x2+y2=R2(R跃0),定点B(a,0)(a跃0),E是BC所在直线上的一点,且点E分CB的比为姿.(1)过点E作BC的垂线与AC所在的直线相交于点P,求点P的轨迹. (2)若AC交圆于另一点F,过E点作直线AC的平行线交BF于E蛐点,过点E与E蛐分别做直线BC与BF的垂线,求这两条垂线交点H的轨迹.” 借助几何画板得出几个很重要的结论,并给出证明.
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文献信息
篇名 利用现代技术探究数学奥秘
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 探究 几何画板 圆锥曲线 准线
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153
页数 分类号 G633.63
字数 1104字 语种 中文
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1 周连民 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
探究
几何画板
圆锥曲线
准线
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
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54497
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95
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