高中地理教学中学生创新能力的培养

• 作者: 陈伟平
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 研究性学习 探究 创造力
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 字数: 2081字
• 语种: 中文

摘要

在我们现在所处的21世纪，是信息知识大爆炸的时代，同样的地理知识也是在不断的增长并且不断的更新，科学家也在不断发现原来没有发现的现象及真理，整个地理科学体系正在不断地完善着。所以，作为教师的我们在从事地理教学这个过程中，要特别注重并强调科学家是如何“探索”、如何“发现”地理知识这个过程，并不能够只是教给学生已经获得的地理知识。在解决地理问题的时候要培养学生的创造性思维并让学生形成自主探究地理科学的习惯，让学生形成主动探究的本领和能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈伟平		4	0	0.0	0.0