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目的:分析护理干预的方法与技巧,探究其在门诊儿科输液室的临床应用中的意义和价值。方法:针对我院于2009年3月~2010年3月收治门输液患儿200例,随机分为两组,分别设立实验组和对照组。实验组患儿100例,在进行基本护理的基础上进行认知、情感和行为干预等护理干预措施;对照组患儿100例,仅对其进行常规护理。比较两组不同护理方式在门诊儿科输液室的临床护理效果。结果:实验组患儿进行输液穿刺的配合率为80.2%,一次性输液穿刺成功率为77.8%;对照组患儿进行输液穿刺的配合率为65.1%,一次性输液穿刺成功率为60.7%。实验组患儿家长对护理工作的满意度87.3%,产生护患纠纷的概率为4.6%;对照组患儿家长对护理工作的满意度74.3%,产生护患纠纷的概率为18.5%。经比较,实验组护理疗效显著优于对照组,两组结果具有明显差异(P<0.05)。结论:针对门诊儿科输液室患儿实施适当、合理的护理干预措施能够有效提高护理工作质量,避免护患纠纷的发生,为患者提供更和谐的就医环境。
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文献信息
篇名 护理干预措施在门诊儿科输液室的临床分析
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 护理干预 门诊输液 儿科 临床价值
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 293-294
页数 2页 分类号 R471
字数 1673字 语种 中文
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1 陈金花 广东省佛山市顺德区妇幼保健院儿童医院急诊科 1 1 1.0 1.0
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