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摘要:
目的探讨儿科门诊输液室良好的沟通理念以创造显著的护理效果。方法将在我院输液的240例患儿随机均等分为观察组与对照组。对照组120例行常规护理,观察组在常规的护理上加强语言沟通技巧,观察两组护理效果。结果观察组各项护理指标均显著优于对照组,差异具有统计学差异。结论输液时进行施行的语言沟通技巧不但有利于护理的正常进行,而且有利于促进患儿康复。
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文献信息
篇名 儿科门诊输液室护理沟通技巧效果分析
来源期刊 医学信息 学科
关键词 交流 护理 沟通
年,卷(期) 2014,(38) 所属期刊栏目 荫临床医学 -- 临床护理
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号
字数 2000字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段春兰 湖北省黄冈市妇幼保健院儿科 2 5 1.0 2.0
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护理
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研究起点
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期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
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86
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