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摘要:
词汇是构成语言的三要素(语音,语法,词汇)之一,是表达意思的基础.单词的学习和记忆,对高中生的英语学习来说尤为重要.而单词的记忆问题又是困扰学生的一个十分重要的问题.所以对英语单词的记忆策略进行一定探讨就显得十分必要.
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提高
高中生
记忆能力
如何帮助高中生记忆单词
高中生
记忆
单词
浅谈英语单词记忆法
英语教学
遗忘规律记忆法
多元联想记忆法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈高中生英语单词记忆的策略
来源期刊 华章 学科
关键词 英语单词 记忆策略
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 221
页数 1页 分类号
字数 2037字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔诗涵 吉林大学公共外语教育学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语单词
记忆策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
华章
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出版文献量(篇)
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