感悟新时期班主任小班化管理艺术

• 作者: 潘雷斌
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 班主任 小班化管理 和谐课堂
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 字数: 1757字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改教育的实施，教学模式的不断发展，班级小班化的管理形式越来越受到学校老师的重视。小班化的实行可以使老师更深入的对每一位学生进行相应的了解，并且能及时的解决学生在学习生活中出现的问题；同时也对老师提出了全新的要求，老师要通过小班对学生的教学，培养学生的自信，构建一个有利于学生发展的和谐新课堂。