提升初中音乐课堂教学有效性的探索

• 作者: 周琴
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 音乐 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 232
• 分类号: G633.951
• 字数: 2169字
• 语种: 中文

摘要

音乐教育是素质教育的重要组成部分之一,而初中音乐教学在整个音乐教育中具有特别重要的意义.提升初中音乐课堂教学有效性,是全面深化我国义务教育改革,深入实施素质教育的必然选择.本文从创设一流的初中音乐教学氛围、构建和谐民主的师生关系、全力发挥多媒体教学的积极作用、充分拓展初中生的想象空间等六个方面探讨了初中音乐课堂教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周琴		8	9	1.0	3.0