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摘要:
在全球化背景下,英语素质在职业技术人才培养和选拔中所占的比重越来越重要,而对英语学科学生普遍存在畏学厌学的情绪,教师面对的学生英语基础普遍存在较差,学生的综合素质、社会经历、年龄、性格心理方面存在着鲜明差异,再加之职业技术学院自身的特点,这对英语教学提出了严峻的挑战。如何提高英语课堂教学质量,如何让学生具备英语运用的能力等问题,已成为英语教学的改革的焦点热点,本人在教学实践中摸索了一些粗浅教学策略。
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篇名 浅谈职业技术学院英语教学策略
来源期刊 华章 学科
关键词 英语教学 学习情感 师生互动
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 214-214
页数 1页 分类号
字数 2331字 语种 中文
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1 李宇环 1 0 0.0 0.0
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