回到教育本身

• 作者: 潘田
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 教育 价值 教育本身
• 年，卷（期）: 2013,（32）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 264-264
• 页数: 1页
• 字数: 2918字
• 语种: 中文

摘要

教育的价值问题是教育思想、教育实践的核心问题。本文在对当前教育工具论、教育异化现象批判的基础上，对教育应该保持自身独特的重要的使命这一价值追求，教育应该回归教育本身这一命题的合理性进行初步探讨，同时呼吁教育实践活动应该在这一教育价值观涵盖下进行，以期实现教育造就生活在和谐世界上的完善的人的根本目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘田		3	0	0.0	0.0