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摘要:
随着社会的不断进步,高职院校的不断发展,我国高职院校的环境艺术设计专业既面临着机遇又面临着挑战,要想在未来社会中获得更快更好的发展,环境艺术设计专业必须充分的展示自己的专业特点。手绘作为我国高职院校艺术设计类专业的一门重要的专业课,在环境艺术设计专业的专业教学中占据着十分重要的地位。本文主要通过对高职院校的环境艺术设计专业中,手绘教学的现状以及意义进行分析,探讨了怎样才能够使手绘教学在高职环境艺术设计专业中得到更好的发展。
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教学探讨
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探讨高职环境艺术设计专业手绘教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高职 环境艺术设计专业 手绘教学 作用 意义
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 160-160,162
页数 2页 分类号
字数 3485字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王纬纬 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
环境艺术设计专业
手绘教学
作用
意义
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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