浅谈高中语文教学中的听课与评课

• 作者: 曾晚霞 王芳
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中语文 听课 评课
• 年，卷（期）: 2013,（32）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 150-150
• 页数: 1页
• 字数: 2479字
• 语种: 中文

摘要

一线教师是新课程理念的践行者，特别是对于我们高中语文教师而言，在全面深入推进新课改的进程中，我们会有很多困惑和疑问，因此听课和评课显得尤为重要和关键。我们可以通过听课和评课研究新课程，共同收集和感受课堂实践，相互提供教学信息，在充分拥有信息的基础上，围绕共同关心的问题进行对话和反思，不断促进新课程教学的成熟和发展，共同打造优质高效的语文课堂。本文作者结合高中语文教学实践，对听课五条和评课五条进行了论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳		2	0	0.0	0.0
2	曾晚霞		2	0	0.0	0.0