师生共同发展

• 作者: 李小莉
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 互动 学习共同体 平等对话 相互学习 共同进步
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 页码范围: 255-255
• 页数: 1页
• 字数: 2045字
• 语种: 中文

摘要

教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，师生之间应形成“学习共同体”。教学过程是师生相互交流、平等对话的过程；教学过程是师生相互学习、共同进步的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小莉		14	1	1.0	1.0