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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着时代的发展,传统的教学方法已经不能满足现代教学的要求,开始逐步被淘汰,一些新的思路和教学方法也开始不断出现,这些新的方法更注重师生之间的互动,也更注重学生的自主探究精神,它提倡利用各种手段,建立以学生为主的课堂教学新模式,充分调动学生的积极性,加强课堂上师生间的互动,进而活跃气氛,提高学生的课堂参与度,以此获得更好的教学效果.
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文献信息
篇名 探究小学语文课堂师生共同发展的途径和方法
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 课堂互动 策略
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 课题荟萃2
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阎照强 3 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂互动
策略
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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