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摘要:
本文对《三字经》的内容及特点展开分析,揭示《三字经》所包含的教育思想、教育方法及其所倡导的学生学习目的、学习方法、学习过程和学习内容,并结合当代教育理论对这些作客观的评价。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《三字经》的教育思想及特点
来源期刊 华章 学科
关键词 三字经 教育 德育
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号
字数 5010字 语种 中文
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1 宣杰 9 8 2.0 2.0
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节点文献
三字经
教育
德育
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