试析提高大学英语教师自身素质的方法

• 作者: 李丽
• 来源期刊: 商
• 关键词: 大学英语教学 英语教师素质 教学质量
• 年，卷（期）: 2013,（30）
• 所属期刊栏目: 前沿探索
• 页码范围: 325
• 页数: 1页
• 字数: 2871字
• 语种: 中文

摘要

本文认为教师素质是制约大学英语教学质量的关键因素之一,其中教学观念、知识结构、能力结构(科研能力、教学能力)、英语水平、个体特征等对教学质量的影响最大.作者提出了加强教师自身素质建设的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽	东北电力大学外国语学院	77	18	2.0	3.0