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摘要:
本文以问卷调查的形式调查了某高校二外选择日语的学生在词汇学习中使用学习策略的意识及现状,并针对体现出的问题给出建议.调查结果表明,学习者能使用多种策略进行学习,但多倾向于使用认知策略中的低级策略,如机械性记忆或查字典,这有待教师在教学中做有效引导.
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文献信息
篇名 日语初级阶段词汇学习策略研究
来源期刊 科技信息 学科
关键词 学习策略 日语 词汇
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 人文社科
研究方向 页码范围 175-176
页数 2页 分类号
字数 3105字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵雁风 宁夏师范学院外国语学院 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习策略
日语
词汇
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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124239
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