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摘要:
音乐本身就是创造,创造精神的培养应体现在教学的全过程中.在音乐教学中,教师要注重创设思维情境,激发学生思维兴趣,鼓励学生求异思维,使学生创新思维得到很好培养.音乐教育对学生各项能力的开发作用不可低估,所以我们在音乐教学中要把课堂教学抓好抓牢,音乐教育在发展学生的智力、培养多方面能力方面,具有其他学科所不具备的优势.因此,要把能力的培养作为一个重要的任务纳入到音乐教学之中.
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培养对策
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浅谈高中音乐鉴赏教学学生创新能力的培养
高中
音乐鉴赏
学生创新能力
内容分析
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文献信息
篇名 高中音乐能力培养研究
来源期刊 商情 学科
关键词 高中音乐 能力培养 音乐教育
年,卷(期) 2013,(26) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号
字数 1876字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中音乐
能力培养
音乐教育
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