高职院校第三方人才培养质量评价机制的构建与研究

• 作者: 乔一方 彭康华
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 人才培养质量 第三方 评价机制
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 字数: 2024字
• 语种: 中文

摘要

本文从满足社会需求和就业的角度，论述与用人单位、急于求职者、各项机构、研究院校协会等，有关利益的行业机构共同组成第三方人才培养质量评价团，全面客观的的评价测量高职院校对人才培养的治疗。为相关教学及行政部门制定政策提供科学、准确的信息参考，以期引导高职院校根据社会需求调整专业设置，为专业设置优化等提供科学依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭康华		25	43	3.0	6.0
2	乔一方		15	15	2.0	3.0