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目的:通过学龄期儿童癔症临床治疗的分析,探究学龄期儿童癔症的治疗办法。方法:选出40例患有学龄期癔症的儿童,通过分析发病诱因,临床表现,进行临床治疗。结果:35例患有学龄期癔症的儿童通过有效的心理治疗,症状均明显减轻,其中有4例反复发作2次,有1例反复发作4次。结论:儿童癔症主要治疗手段为心理治疗再辅以药物治疗,在治疗中家长要积极配合,从而促进儿童癔症治疗。
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文献信息
篇名 学龄期儿童癔症的临床治疗分析
来源期刊 中国保健营养(中旬刊) 学科 医学
关键词 儿童癔症 心理治疗 药物治疗
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 临床分析与探讨
研究方向 页码范围 584-584
页数 1页 分类号 R749.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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儿童癔症
心理治疗
药物治疗
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期刊影响力
中国保健营养(中旬刊)
月刊
1004-7484
14-1172/R
北京市100084-60信箱
chi
出版文献量(篇)
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