原文服务方: 中国妇幼健康研究       
摘要:
目的 编制可用于我国学龄期儿童饮食行为测量的量表, 为学龄期儿童饮食行为评估提供工具.方法 2018年1月, 研究小组在查阅国内外相关文献的基础上, 形成了包含168个问题的条目池.由研究人员对50名6~12岁儿童家长进行面对面的逐条访谈, 依据访谈结果, 并结合5名儿科临床专家意见, 对条目进行删除、合并、修订后形成包含84个条目的量表初稿;2018年3月, 采用量表初稿对363名学龄期儿童进行调查, 综合运用高低分法、变异系数法、探索性因子分析法等进行条目筛选和量表结构分析, 形成包含48个条目的"儿童饮食行为试用量表";2018年5月, 采用试用量表在西安市2所小学随机抽取700名6~12岁儿童家长进行调查, 运用因子分析和相关分析等方法对量表的信效度及区分度进行验证.结果 探索性因子分析可提取出挑食、食物响应、过饱响应、不良进食习惯、外因性进食、限制饮食、食物喜好、垃圾食品渴望8个维度, 累计方差贡献率达52.16%;验证性因子分析各拟合指标[拟合优度指数 (GFI) =0.90, 调整的拟合优度指数 (AGFI) =0.89, 非规范拟合指数 (NNFI) =0.92, 比较拟合指数 (CFI) =0.93]等均达到测量学要求.各个维度主成分分析结果显示:每个维度特征值大于1的因子数都仅有1个, 方差贡献率在45%~71%, 各条目载荷范围都大于0.40.各维度得分间的相关系数为0.08~0.48, 各维度得分与问卷总分的相关系数为0.51~0.72, 量表的Cronbach'sα系数为0.89、Guttman分半信度为0.71、重测信度系数为0.73.不同学历照护人、不同家庭结构、不同身体质量指数 (BMI) 儿童间各维度得分比较差异均有统计学意义 (均P<0.05) .结论 8个维度48个条目的学龄期儿童饮食行为量表有良好的信效度和区分度, 均能比较全面地反映出我国学龄期儿童饮食行为的情况和特点, 可用于将来学龄期儿童饮食行为的测量及评估.
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内容分析
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文献信息
篇名 学龄期儿童饮食行为量表的编制与评价
来源期刊 中国妇幼健康研究 学科
关键词 学龄期儿童 饮食行为 量表 信度 效度
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 142-147
页数 6页 分类号 R153.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5293.2019.02.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尚磊 第四军医大学卫生统计学教研室 135 1038 17.0 23.0
2 江逊 第四军医大学唐都医院儿科 70 481 12.0 17.0
3 袁静 第四军医大学卫生统计学教研室 15 50 4.0 6.0
4 张昊 第四军医大学卫生统计学教研室 6 24 3.0 4.0
5 徐通 第四军医大学卫生统计学教研室 7 40 4.0 6.0
6 汤青霞 1 2 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
中国妇幼健康研究
月刊
1673-5293
61-1448/R
大16开
1990-01-01
chi
出版文献量(篇)
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