《糖尿病的营养》导学案教学设计

• 作者: 彭克林 杜永红 温本祥
• 来源期刊: 医学信息
• 学科: 教育
• 关键词: 导学案 糖尿病营养 教学设计
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2250字
• 语种: 中文

摘要

尝试以学生"导学案"设计取代教师"教案"的设计，学生按照"导学案"上的要求，进行课前预习，完成基础在线题，以教学任务为主线引导学生循序渐进达成教学目标。在整个教学过程中充分体现学生的主体地位和教师的主导作用，注重培养学生的自学习惯，加强对学生研讨能力、交流沟通、合作学习以及大胆表达的综合能力的培养。导学案是指为促进学生自主学习能力的养成与学习获得，克服教与学的分离而设计的以特定内容为载体的师生主体性交往活动的学案[1]。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜永红		3	6	1.0	2.0
2	彭克林		2	2	1.0	1.0
3	温本祥		1	0	0.0	0.0