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原文服务方: 新课程       
摘要:
“导学案”教学是一种很好的教学方法,也是高效课堂的有效形式,这种教学模式受益最大的是学生。
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导学案有效运用的几点体会
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精讲
点拨
导学案在初中信息技术教学中的设计与实施
导学案
信息与技术
设计
实施
浅谈导学案教学
课堂教学
导学案教学
措施
结合新教材,实施“学案”导学教学法
历史教学
学案
导学案
新课标
新教材
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “导学案”教学实施体会
来源期刊 新课程 学科
关键词 合作学习 错题本 教学行为
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 163-163
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉玲 6 6 1.0 2.0
传播情况
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2012(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
错题本
教学行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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