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摘要:
观察能力是人们仔细察看客观事物或现象的能力,是写作必备的基础能力,《语文课程标准》指出:“小学生作文就是练习把看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。”这就表明观察是写好作文的第一步。鲁迅曾说;“对于任何事物,必须观察准确透彻,才好下笔……如要创作,第一须观察。”如何培养学生的观察能力,提高学生的写作水平,下面我就结合自己的教学实践,谈谈自己的几点体会。
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文献信息
篇名 浅谈观察与作文
来源期刊 才智 学科
关键词 小学生 作文
年,卷(期) 2013,(36) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号
字数 1955字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王琴珍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
作文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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