抓实“三效”提升能力--论如何进一步提升初中生的英语学习能力

• 作者: 张伟峰
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 有效 高效 实效 提升 学习能力
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 25-25,27
• 页数: 2页
• 字数: 3259字
• 语种: 中文

摘要

中学生的英语学习能力是一种潜在的能力。如今，进一步提升初中生的英语学习能力已成为当前业内普遍关注的问题。笔者结合自身工作实践，通过抓实“三效”来努力提升学生英语学习能力。即课前几分钟用单人型口语秀、合作型口语秀和教师引领的口语秀进行有效的导入；接着在课堂上制定明确的目标，创设合理的情境，和运用恰当的词汇教学来进行扎实、高效的教学；最后布置实效的作业和检查来巩固所学知识，提升学生学习英语的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伟峰		1	0	0.0	0.0