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摘要:
“文化”的定义据说已有200多种.我比较认可的还是中国古贤的观点:“五色为文…‘以文化之”。文化是一个丰富多彩的集合体。是引领人精神发育、精神成长的。这也是学校文化应有的意蕴。恰如我们在无锡市育红小学所看到的.学校文化就是一个五彩缤纷的“育红”世界。育红小学的文化建设,引领师生健康成长,也给我们带来关于学校文化多个维度的思考。
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文献信息
篇名 “化新”育红写华章——无锡市育红小学文化巡礼
来源期刊 江苏教育研究:实践(B版) 学科 教育
关键词 “文化” 无锡市 小学 学校文化 精神成长 精神发育 文化建设 集合体
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-11
页数 8页 分类号 G62
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨九俊 209 44 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
“文化”
无锡市
小学
学校文化
精神成长
精神发育
文化建设
集合体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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0
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