省级农科院专业技术人员继续教育模式初探——以浙江省农业科学院专业技术人员继续教育为例

• 作者: 耿玮 蒋永清 黄佳男
• 来源期刊: 农业科技管理
• 学科: 教育
• 关键词: 省级农科院 专业技术人员 继续教育 模式 建议
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 科技人才
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 分类号: G72|G316
• 字数: 3872字
• 语种: 中文

摘要

现阶段,省级农科院在实践专业技术人员继续教育过程中存在缺乏创新的急需人才教育机制、分层分类的继续教育体系和高效的本土培养机制等问题.浙江省农业科学院在实践中总结得出,继续教育工作要坚持学历教育、专业技术人员培训、国际合作和学术交流齐头并进的模式.文章对省级农科院专业技术人员的继续教育工作提出了建议,以期为进一步推进工作提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋永清		91	510	12.0	17.0
2	黄佳男		6	28	4.0	5.0
3	耿玮		14	79	5.0	8.0