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摘要:
以古老的数学问题斐波拉契数列问题为载体来进行C程序设计课程的微课教学探讨,通过斐波拉契数列问题的C语言程序实现来展示微课的整个教学过程.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用C语言程序实现斐波拉契数列的微课教学探讨
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 C语言程序 斐波拉契数列 微课 迭代算法 递归算法
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 147-149
页数 3页 分类号
字数 2623字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾庆传 51 80 4.0 8.0
2 申云成 25 35 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2014(0)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
C语言程序
斐波拉契数列
微课
迭代算法
递归算法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导