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摘要:
自闭谱系障碍已经成为一种高发生率的障碍,并受到学界和社会越来越多的关注。通过文献综述结合脑科学和神经生物学的最新发现,以《美国精神障碍诊断和统计手册》改版作为切入点,在目前关于自闭谱系障碍神经多样性运动的背景下,讨论如何理解自闭谱系障碍,提出应以综合的观点来审视自闭谱系障碍及其干预,并分析我国大陆目前自闭谱系障碍干预的现状和困境,提出社会融合,从学校融合到社区融合,建构从早期干预开始的生命全程的社会支持、社会服务和保障体系。
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干预
内容分析
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文献信息
篇名 从脑科学到社会融合--自闭谱系障碍干预面临的困境和意义
来源期刊 教育生物学杂志 学科
关键词 自闭谱系障碍 脑科学 社会融合 社会支持和保障体系
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 综述 Reviews
研究方向 页码范围 184-188
页数 5页 分类号
字数 6525字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4301.2014.03.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏雪云 华东师范大学学前教育与特殊教育学院 31 145 7.0 11.0
2 王小慧 华东师范大学学前教育与特殊教育学院 26 311 9.0 17.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
自闭谱系障碍
脑科学
社会融合
社会支持和保障体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育生物学杂志
季刊
2095-4301
31-2079/R
大16开
上海市控江路1665号
2013
chi
出版文献量(篇)
448
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514
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