研究生心理健康及其预警模式研究

• 作者: 刘云波 刘波 张俐 张霞 王晓霞
• 来源期刊: 高教研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康 生活事件 应对方式 负性思维 研究生
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 21-25
• 页数: 5页
• 分类号: G448

摘要

本文采用症状自评量表（SCL-90）、青少年生活事件量表、简易应对方式问卷和自动思维问卷对660名研究生进行了调查，结果表明：负性思维与应对方式是心理问题产生的直接影响因素，生活事件则是其间接影响因素。因此，在预防学生心理问题发生和进行心理干预的过程中，要关注负性思维、应对方式和生活事件的预警效应，尽量减少或回避生活事件，采取积极的应对方法，从而改善研究生的心理健康状况，促进其健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张俐		59	664	15.0	23.0
2	张霞		30	139	7.0	11.0
3	刘波		76	492	13.0	18.0
4	刘云波		56	871	18.0	27.0
5	王晓霞		16	121	7.0	10.0