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摘要:
目的:观察糖尿病结构化健康教育的实施效果。方法将100例接受胰岛素治疗的糖尿病患者随机分为观察组和对照组各50例,观察组实施结构化健康教育,干预者是由医生、护士、药师、营养师和心理师组成的团队,实施过程包括住院和出院期间;对照组在住院期间,由护师和药师实施常规健康教育,观察两组患者和家属的满意度及对胰岛素认知的得分差异。结果出院时,观察组患者和家属满意度优于对照组(P<0.05),观察组对胰岛素认知评分高于对照组(P<0.05)。结论由医生、护士、药师、营养师和心理师组成的团队,对糖尿病患者实施全程结构化健康教育,有助于增加患者对糖尿病相关知识的掌握度和对护理工作的满意度。
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文献信息
篇名 2型糖尿病患者的结构化健康教育
来源期刊 护理学报 学科 医学
关键词 糖尿病,2型 胰岛素治疗 健康教育
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 R587.1
字数 2491字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宁 南京大学医学院附属鼓楼医院护理部 111 1335 21.0 33.0
2 徐智园 南京大学医学院附属鼓楼医院内分泌科 3 12 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
糖尿病,2型
胰岛素治疗
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
出版文献量(篇)
11783
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104017
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