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摘要:
语言是文化的载体.日语教师需要把日语语言表达特征和文化背景结合到教学当中,使教学的重点从语言的表面表达转入到语言的深层内涵.可以从语言表达习惯、寒暄语和礼仪文化为出发点进行考察,来引导学生了解中日语言表达差异,增强语言应用能力.
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训练
依托文本直指语言表达训练
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文献信息
篇名 浅析中日语言表达差异及其文化背景
来源期刊 郧阳师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 日语 寒暄语 委婉 省略 礼仪
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 126-129
页数 4页 分类号 H36|G640
字数 4094字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6072.2014.01.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄园 郧阳师范高等专科学校外语系 3 2 1.0 1.0
2 夏雨 华中师范大学外国语学院日语系 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
日语
寒暄语
委婉
省略
礼仪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
12
总被引数(次)
7081
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