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摘要:
在美国道德教育的发展过程中,基督教文化始终是其或隐或现的精神资源。从殖民地时期基督教文化对道德教育的一元统摄到建国初期基督教文化与世俗文化的双峰对峙,从20世纪50年代对实用主义道德教育的反思到21世纪道德教育中的宗教回归,基督教文化一直伴随着美国道德教育的起起伏伏,维系并促进着美国道德教育的发展与变革。
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文献信息
篇名 基督教文化:美国道德教育变革的精神底蕴
来源期刊 郑州师范教育 学科 政治法律
关键词 基督教文化 美国道德教育变革 精神底蕴
年,卷(期) zzsfjy_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-23
页数 5页 分类号 D771.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高金壳 曲阜师范大学体育科学学院 2 2 1.0 1.0
2 方蕾蕾 曲阜师范大学教育科学学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
基督教文化
美国道德教育变革
精神底蕴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
郑州师范教育
双月刊
2095-3488
41-1419/G4
大16开
2012
chi
出版文献量(篇)
1147
总下载数(次)
8
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