作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
不等式的解题思路,从本质上来看,体现的是等价转化的思路,可以使用解方程式的思路,将同解不等式逐渐转换成为简化的不等式,因而保持同解变形就成为解不等式应遵循的主要原则.在解不等式的过程中不但要能够熟练准确地解一元一次不等式和一元二次不等式,而目要保证每步转化都要是等价变眵_
推荐文章
高中数学不等式几种解题思路分析
高中数学
不等式
解题思路
开展多样化解题教学策略的探究
多样化解题
数学思维
教学策略
证明不等式的常用方法
不等式
证明
常用方法
数学不等式解题中的函数思想运用
数学不等式
解题
函数思想
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析不等式的多样化解题方法
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 解不等式 解题方法 多样化 一元二次不等式 一元一次不等式 解题思路 等价转化 方程式
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨志明 11 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
解不等式
解题方法
多样化
一元二次不等式
一元一次不等式
解题思路
等价转化
方程式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
论文1v1指导