中加高中生物课程标准的课程理念及课程目标比较

• 作者: 周丐晓 张英欢 张颖之
• 来源期刊: 首都师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中国 加拿大 生物课程标准 课程理念 课程目标
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 分类号: G63
• 字数: 4643字
• 语种: 中文

摘要

本文从课程理念、课程目标两方面对中国和加拿大高中生物课程标准进行了比较,研究表明中加两国提出的课程理念和目标有很大重叠,在大方向趋势和关注的目标要点上几乎完全一致,而在科学本质、职业教育、目标范围等方面存在一些差异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张颖之	首都师范大学生命科学学院	24	461	5.0	21.0
2	张英欢	首都师范大学生命科学学院	3	12	2.0	3.0
3	周丐晓	首都师范大学生命科学学院	3	12	2.0	3.0