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摘要:
Reading program is an important way to cultivate children’s reading habits and interest.This study aims at exploring how to assess the effectiveness and impact of children’s reading programs held by public libraries.On the basis of related research,through applying the Delphi method and the analytic hierarchy process,this study constructs a multi-dimensional evaluation system for children’s reading programs from the perspectives of library,users and society.This system is characterized by covering criteria on input and output,outcomes and impact.Indicators on library input and the benefits for participants are considered more important.
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篇名 An index system for evaluating children reading promotion programs in public libraries
来源期刊 中国图书馆学报年刊(英文版) 学科 社会科学
关键词 Public LIBRARIES Children’s reading PROMOTION Evaluation system Delphi method ANALYTIC HIERARCHY process
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141-159
页数 19页 分类号 G258.2
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Children’s
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Evaluation
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ANALYTIC
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