浅谈小学应怎样培育孩子的社会主义核心价值观

• 作者: 王明海
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 价值观 小学生 主义 社会 孩子 培育 学生心理 教育效果
• 年，卷（期）: jyglyys_2014,（1）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

作为小学基层德育工作者,我认为学校要培育孩子的社会主义核心价值观,应做到“搞活两个课堂,坚持三网共育,用好四个载体”. 一、搞活两个课堂 课堂是学校落实社会主义价值观的主要阵地,具体应该做到如下两点： （一）根据学生心理,研究常规落实方法 空洞的说教不会产生有效的道德教育效果,对于小学生,寓教于乐是最好的教育方式.因此我们在常规落实的措施上,要站在儿童的角度,蹲下来看孩子,采取合理有效、儿童感兴趣的方式.在教学活动中训练,在竞争中落实,激发热情,激励自治,鼓励自信,缓解焦虑.

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1	王明海		2	0	0.0	0.0