高等职业技术教育“产、学、研”结合研究现状与建立立体化模式理性思考

• 作者: 李鸿杰 柳路行
• 来源期刊: 甘肃科技纵横
• 关键词: 高等职业教育 产学研 思考
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 理论与探讨
• 页码范围: 81-84
• 页数: 4页
• 字数: 4249字
• 语种: 中文

摘要

本论述通过理性分析高等职业技术教育“产、学、研”研究现状及不足,提出高等职业技术教育“产、学、研”结合应建立“一群两主三贯通”立体化产学研结合模式.“一群”即以专业群为纽带,针对专业特点与行业企业特点开展产学研结合工作；“两主”即通过学校、生产单位两个主体的紧密联系开展产学研结合工作；“三贯通”即教学过程、生产过程与科研项目有机融合,贯穿于整个人才培养过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李鸿杰		43	95	5.0	6.0
2	柳路行		28	16	2.0	3.0