充分发挥课文插图的“绿叶”作用

• 作者: 林蓉斌
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 插图 多媒体教学 绿叶 分发 图文并茂 想象力 装饰品 儿童
• 年，卷（期）: xxywjxyd_2014,（1）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: TP311

摘要

小学语文教材的最大一个亮点就是做到了“图文并茂”。而这些插图都是以儿童的形象出现，贴近儿童的生活，画龙点睛般突出了课文的主要内容，有利于学生较好地把握课文的重难点。如果教师能正确运用这些插图，既有利于学生发挥想象力，更能提高学生学习的兴趣，调动学习的积极性。然而，在当前教学的实践中，笔者发现很多教师只是把它当作一种装饰品，用与不用都一个样，反而片面追求多媒体教学的运用，轻视课文插图存在的价值。下面笔者就谈谈自己在教学中是如何有效运用课文插图的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林蓉斌		1	0	0.0	0.0