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摘要:
课程教学改革的就是要解决好“为什么要教(学)”“教(学)什么”、“怎么教(学)”、“教(学)的怎么样”即课程目标、课程内容、课程实施、课程评价四个核心问题。文章以娄底职业技术学院《园林规划设计》课程教学改革实践为例,分析其在这四个方面所做的创新性探索与实践,以为其他兄弟院校课程教学改革提供参考与借鉴。
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篇名 高职课程教学改革要解决的核心问题探讨——以娄底职业技术学院《园林规划设计》课程教学改革为例
来源期刊 职教与经济研究 学科 教育
关键词 园林规划设计 教学改革 课程 高职
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-47
页数 4页 分类号 G714
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1 肖姣娣 45 85 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
园林规划设计
教学改革
课程
高职
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职教与经济研究
季刊
大16开
湖南省娄底市月塘街
2003
chi
出版文献量(篇)
835
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3
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1026
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