语篇理论与英语书面表达方式探讨

• 作者: 王旭忠
• 来源期刊: 甘肃科技纵横
• 关键词: 高中英语书面表达 现状 原因分析 语篇理论
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 理论与探讨
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 字数: 3744字
• 语种: 中文

摘要

高中学生英语书面表达能力的高低直接反映了学生用英语思维、与他人进行书面交际能力的高低,但学生实际写作的现状不容乐观.本论述在分析高中学生英语书面表达现状的原因的基础上,提出在高中英语书面表达教学过程中应渗透语篇理论,以期达到提高英语写作水平的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王旭忠		8	11	2.0	3.0