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摘要:
专业综合实验是材料类专业一门重要的实践性教学课程。为提高学生的综合素质和创新能力,实现应用型人才培养目标,高校需要对专业综合实验教学进行改革,实行“自助式”实验教学模式。实践结果表明,专业综合实验教学改革在提高学生综合素质和创新能力方面取得了良好的效果,同时也促进了教师专业水平的提高。
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农学专业
实验实践教学
改革
延边大学
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文献信息
篇名 专业综合实验教学改革与实践--以中原工学院为例
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 专业综合实验 教学改革 自助式 材料类专业
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 3547字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭竹琴 57 272 9.0 13.0
2 刘英 42 135 7.0 9.0
3 徐向俊 9 17 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
专业综合实验
教学改革
自助式
材料类专业
研究起点
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