“制度自信”视阈下高校思想政治理论课实效性探析

• 作者: 李琨
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（普教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中国特色社会主义制度 制度自信 实效性
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 课 程 教 学
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 2983字
• 语种: 中文

摘要

在高校思想政治理论课中加强“中国特色社会主义制度自信”教育，能增强大学生对中国特色社会主义制度的优势和特色的理解，坚定走中国道路的理想信念。提升制度自信教育实效性是马克思主义中国化发展的内在要求，也是在全面深化改革的背景下能引导大学生深刻理解“中国特色社会主义”的丰富内涵、历史背景和文化基础的客观需要。制度自信教育应始终坚持理论联系实际、历史性与时代性相统一的原则，力求提升“制度自信”教育的实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琨		16	14	2.0	3.0