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摘要:
高校开展传统文化教育的核心目标是使大学生能够持守中华传统文化之本、道德之源,涵养通融精神.在教学中教师要认清教学目标,准确把握传统文化的核心内涵,以多种方式引领学生在对传统文化深层次的探索与反思中重建核心价值观.进而使高校传统文化教育形成体系,摆脱随国学的冷热而起伏的命运.
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文献信息
篇名 我国高校传统文化教育探析
来源期刊 河南财政税务高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高校 传统文化教育 价值观
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 高等教育研究与实践
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 G641
字数 3705字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雅娟 河南财政税务高等专科学校学报编辑部 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
传统文化教育
价值观
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南财政税务高等专科学校学报
双月刊
1008-5793
41-1267/F
大16开
河南省郑州市郑开大道
1987
chi
出版文献量(篇)
3265
总下载数(次)
13
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