高职专业指导委员会促进青年教师教学能力提升的实践研究

• 作者: 吴春琴 李秀红 骆秋琴 黄瑛
• 来源期刊: 温州科技职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 专业指导委员会 教师能力提升
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 47-50
• 页数: 4页
• 分类号: G645.1

摘要

高职专业指导委会在促进专业发展和深化教学改革，培养针对性和适应性强的高职人才方面发挥了积极作用。然而高职的教学质量最终由教师来实现，快速发展的高职教育吸引了大批的青年教师加入师资队伍，发挥指导委员会的平台作用，派遣青年教师深入行业、企业等委员单位内开展畜牧生产、政策参谋、行业调研、兼职教学和项目研究等实践锻炼，有利于提升青年教师的专业素养和积累教学素材，也有效地联系和发挥指导委员会的指导作用，促进专业全面发展，提升教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴春琴		28	50	4.0	6.0
2	李秀红		21	22	3.0	4.0
3	骆秋琴		21	25	3.0	4.0
4	黄瑛		20	17	3.0	4.0