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河北省高校体育教学中开设拓展训练课的可行性分析
河北省高校体育教学中开设拓展训练课的可行性分析
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摘要：
高校体育教学关注的是体育课学生能学到多少知识和技能,在学生对体育活动的态度,情感方面重视不多;高校体育教学更多的是提倡学生加强锻炼,强身健体,对学生心理素质的锻炼很少。提高学生的生活质量离不开强健的身体和良好的心理素质。拓展训练能帮助学生锻炼自信、果断、敢为的心理素质。本文对河北省高校体育教学中开设拓展训练方面的相关课程进行可行性分析。
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文献信息
| 篇名 | 河北省高校体育教学中开设拓展训练课的可行性分析 | ||
| 来源期刊 | 石家庄理工职业学院学术研究 | 学科 | 体育 |
| 关键词 | 河北省高校体育 拓展训练 可行性分析 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 50-53 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G807.4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
河北省高校体育
拓展训练
可行性分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄理工职业学院学术研究
主办单位：
石家庄理工职业学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
大16开
出版地：
河北省石家庄市中山路西端繁荣大街转石柏南
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
958
总下载数（次）
6
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1212
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