从功能到范畴：思想政治教育本质新论

• 作者: 姚植兴
• 来源期刊: 西南农业大学学报：社会科学版
• 学科: 政治法律
• 关键词: 思想政治教育 本质 功能 范畴
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 67-71
• 页数: 5页
• 分类号: D64

摘要

在单一功能或单极范畴考察思想政治教育本质的思路指导下，“不求同心，但求同路”的本质研究路向一直影响着结论的科学生成。实际上，单一功能或单极范畴只是本质的表现之一，它们无法取代本质成为“本质”。如果我们要得出关于思想政治教育本质的科学结论，必须找到新的认识方法和思维路径。因此，将功能视野下的思想政治教育本质研究引向核心范畴维度具有可行性，以此实现对思想政治教育本质研究的思路重构。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚植兴	华侨大学哲学与社会发展学院	19	60	4.0	7.0