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摘要:
东方蜜蜂在社群生活中有不同的分工,随日龄发育完成由巢内任务向巢外任务的转变.因其分工和日龄不同,蜜蜂的学习记忆能力也应有所不同.实验通过正己醛气味配合糖水奖励的联想学习,利用PER方法来比较研究东方蜜蜂内勤蜂、采集蜂以及守卫蜂的工蜂进行学习能力,结束后再用实验气味测试其记忆能力.结果表明随着日龄增长,工蜂学习能力逐渐增强;外出采集的经验会使采集蜂的记忆能力更强.
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形态学联想记忆
研究框架
形态学联想记忆模型
形态学联想记忆性能
形态学联想记忆应用
内容分析
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文献信息
篇名 东方蜜蜂不同分工工蜂的联想学习记忆研究
来源期刊 中国蜂业中旬刊(学术) 学科 哲学
关键词 东方蜜蜂 内勤蜂 采集蜂 守卫蜂 气味学习
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 蜜蜂生物学
研究方向 页码范围 21-24
页数 4页 分类号 B843.2
字数 3146字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪正威 云南农业大学东方蜜蜂研究所 9 30 4.0 5.0
2 谭垦 云南农业大学东方蜜蜂研究所 71 573 12.0 21.0
3 董诗浩 云南农业大学东方蜜蜂研究所 17 17 2.0 3.0
4 刘晰文 云南农业大学东方蜜蜂研究所 9 12 2.0 3.0
5 陈伟文 云南农业大学东方蜜蜂研究所 6 14 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
东方蜜蜂
内勤蜂
采集蜂
守卫蜂
气味学习
研究起点
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