训练学生＂别出心裁＂地造句

• 作者: 俞成效
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 造句训练 学生兴趣 运用语言能力 训练方式 造句练习 训练目标 有效策略 基本路径
• 年，卷（期）: xxywjx_2014,（1）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

造句训练是培养学生理解、运用语言能力的一种简单有效的训练方式。但在课堂造句练习中却出现了学生兴趣不高，真情缺失，所造句子内容单一、缺少个性的现象。笔者认为厘清训练目标，落实有效策略，是提高造句效率的基本路径。下面以人教版随堂《课堂作业本》（以下称“练习册”）中的题目为例进行说明。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞成效		9	0	0.0	0.0